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我看到 《强校之路──华北电力大学办学理念与创新实践（2001－2011）》一书的时间晚了一些。可是一旦捧卷在手，不觉心神为之激荡。那大气的装帧、阅目的版式，那一行行流淌着华电精神的话语，那一页页讲述华电人新世纪腾飞的案例，情真而质实，味甘而旨远，着实让人眼前一亮。
编写 《强校之路》一书，在学校历史上尚属首次，从酝酿、筹划、组织、撰文、修改、编印到成书，历时一年有余，中间经历的曲折与辛苦实在是一言难尽的。本书无疑将在学校五十多年的办学史上写下重重一笔，也是华电人赢得话语权的一次成功尝试，必将在蓬勃发展的中国高等教育界发出华电的最强音。从书中，我们不难看出，学校2001年至2011的发展历程，简直可以用脱胎换骨来形容，学校走出行业院校的壁垒，渡过了高教体制改革和电力体制改革的急流险滩，峰回路转、柳暗花明，昂首进入了国家教育部，跻身高等教育的国家队，十年砺剑晋级 “211工程”大学，斩获 “985优势学科创新平台”，校部变更天宽地阔，实施 “国字头”战略，构建 “大电力”学科体系，这一系列科学规划和战略布局，环环相扣，描绘出一幅建设高水平大学的宏伟画卷，个中成就与经验，令人赞叹，耐人寻味，是华电人悄然崛起的不二实证，也是学校把握机遇，适应高等教育与能源电力行业发展铸就辉煌的制胜法宝，真的值得我们静下心来，放下身段，好好地总结提炼。由此，我们也可以深深感受到 《强校之路》一书的珍贵之处。
首先， 《强校之路》的珍贵之处在于组织得力。为了编写本书，学校打破常规，汇聚高等教育研究所、党委校长办公室、党委宣传部和校企合作办公室的有关人员，成立阵容强大的编写组，分工合作，共同撰写本书各个篇章。由于大家分属不同部门，写作方法各异，且无前例可循，为了便于沟通和交流，加快思想上的碰撞与融合，尽快形成合力，编写组成员合署办公，将办公桌搬到一处，白天忙着搜集整理材料、听有关领导讲述校史、走访各部门，并在此基础上深入思考和写作，晚上开会交流各自的心得，不断磨合，逐步统一思想，达成写作共识。编写组成员在克服时间紧、任务重带来的各种困难，任劳任怨地反复撰稿、数十次修改与校订的同时，仍然努力完成好本职工作，做到了 “两不误”。编写组成员所在部门领导和有关单位也尽力提供帮助和创造便利条件，共襄盛举。
其次， 《强校之路》的珍贵之处在于体例新颖。本书从一开始就明确了编写以反映学校十年发展的典型事件为主，坚决摒弃总结式、流水帐式的传统写史方式。但是，具体怎样写好典型事件和如何将这些事件有机地串联起来，是编写组最迫切需要解决的难题。为此，编写组翻阅了许多学校的类似作品，反复研究写作体例和风格，敢为人先，不厌其烦，多次将已完成的体例和稿件推倒重来。苦心人天不负，最终编写组确立了独具特色的体例与风格，即全书主要分为序言与正文两部分。序言简要回顾学校在新世纪之初紧抓体制改革机遇、理顺内部体制、拓展发展空间、构筑人才高原、打造发展平台、积累办学实力的曲折而辉煌的历程，认真总结新世纪学校跨越式快速科学发展的成功经验。正文部分由发展改革、学科建设、人才培养、队伍建设、科技创新、开放办学、党建引领七大篇章构成，力求全面展现学校前瞻谋划、科学布局、重点突破、跨越发展的艰辛历程和辉煌业绩。每个篇章选取典型事件详述始终，并由理论综述和记事文体合组而成，同时，每个事件的题目也注重规范，采用总分形式，力戒以偏概全。另外，本书还附录了十年改革发展大事记和相关数据图表以资佐证。
第三， 《强校之路》的珍贵之处在于内容精致。本书所涉及的十年，正是中国高等教育走向大众化的十年，也是竞争日益激烈的十年，学校在高等教育体制改革和电力体制改革的双重压力下，陷入了生存与发展的困境，经历了一段非常艰难的岁月，在曲折中前进，在逆境中崛起。这个过程虽然只有短短十年，但却是内涵无比丰富的十年，林林总总的事件让人眼花瞭乱。如何遴选真正体现学校精华的典型事件，是非常困难的。为此，编写组翻遍了学校的校史、年鉴、校报、档案，多方咨询有关领导和部门，披沙拣金，精选出76件学校十年史上的典型事件，这里面既有反映高校发展共性的大事，如 “211工程”建设、本科教学评估、国家级重点实验室建设等，也有很多是反映学校特色的大事，如成立大学校董会、推进两地实质性一体管理、构建 “大电力”学科体系、构建 “四模块”实践教学体系、名师担任班主任等，这些典型事件条分缕析，有机地交织在一起，共同描绘出反映学校十年业绩的宏伟画卷。
第四， 《强校之路》的珍贵之处在于文笔洗炼。编写组成员在撰稿、修改、校雠的过程中，逐渐认清了典型事件的来龙去脉和相互关联，为了让广大读者能够更加便捷地了解事件，编写组成员多次采用通读审稿的方式，找出文章中的冗余部分，痛下决心删繁就简，使文笔更加洗炼，直指事件本身，从而避免了因一味求全而导致文章重复拖沓的问题，更加便于阅读。对于文章的序言，编写组更是大刀阔斧地精简，不仅将字数由近两万字压缩到不足万言，还将原来的七部分简化为三部分，唯其如此，更加提纲挈领，让人对学校的发展脉络一目了然。
第五， 《强校之路》的珍贵之处在于意义深远。盛时修史是中国人的传统。经过十年潜心发展，学校已经走出了生存的困境，正沿着科学发展的道路阔步前行。但是，我们仍然需要居安思危，不仅要清醒地认识到学校与国内外名校的差距，而且要明白学校的发展从来都不是一帆风顺的，总会遇到各种意想不到的困难和问题，为此，我们要像本书序言中所指出的那样，始终凝心聚力，形成推动学校发展的内在动力；始终遵循规律，制定好学校发展的宏观战略；始终真抓实干，把握影响学校发展的重大机遇；始终开放办学，争取社会各届的广泛支持。也唯其如此，学校才能筑牢发展的根基，把握发展的潮流，实现发展的梦想。这是本书所揭示的深远意义所在，也是维系学校长远发展、科学发展的命脉。
在 《强校之路》的发行会上，与会代表指出， 《强校之路》记录了十年来学校领导班子谋划学校发展的团结奋进、学校教职员工为实现强校之路所付出的智慧与汗水，是一本学校的史诗，更是对学校未来发展的宣言和号角。 《强校之路》字里行间传达出一种精神的力量，一种梦想的力量，这种精神、梦想的力量是无坚不摧的。如今，通过编写 《强校之路》这本书，学校已明确地将其办学实践上升为办学理论，并以此为鉴，牢牢抓住高等教育和能源电力发展的各种机遇，乘势而上，不断汇聚跨越发展的正能量，努力实现建设高水平大学的华电梦。