|
4月25日，我校举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式暨专题报告会。校党委书记周坚作读书班动员讲话。北京师范大学中共党史党建研究院院长王炳林作专题报告。教育部第一巡回指导组钱丽情到会指导。全体校领导，全体处级干部参加开班式。会议以视频形式在北京校部和保定校区同时召开。
周坚在动员讲话中指出，开展主题教育，重中之重就是加强党的创新理论武装，最根本的是教育引导广大党员特别是领导干部，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。作为教育部直属的“双一流”建设高校，我们要努力发挥好示范带动作用，将主题教育学习成效转化为干事创业的强大动力，为推动学校高质量发展提供坚强保障。
周坚对开展主题教育读书班提出了四点要求。一要提高政治站位，深刻认识在主题教育中集中举办读书班的战略考量和重要意义。主题教育读书班是贯彻落实党中央部署和教育部党组要求，扎实推进主题教育的重要举措，是用党的创新理论武装头脑，提升党员干部担当能力和水平的迫切需要。要通过读书班集中学习不断强化理论武装，加强知识内化，切实把读书学习贯穿于主题教育的始终，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二要坚持学深悟透，着力把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义。要切实用好学习材料，坚持读原著学原文悟原理，做到一篇一篇读，逐段逐句悟，理清学习思路，突出学习重点。要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，更好地领会这一思想的精髓要义。要结合学校实际、岗位职责和业务工作，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的所蕴含的道理、学理、哲理，切实增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，实现内化于心、外化于行。三要做到融会贯通，不断推动学习成效在学校事业高质量发展实践中的持续深化和应用转化。要充分发扬理论联系实际的优良作风，善于用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点和方法去拓展实践路径，破解发展难题，真正把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，把学习成效体现在推动学校事业高质量发展的生动实践中去。四要落实学习要求，以更高标准在全校党员师生主题教育中做好学习示范和行动表率。直属各党委（党总支、党支部）要参照校级领导班子读书班安排，制定本单位干部读书班的日程表，聚焦政治学习定位，优化统筹安排，精心组织实施，创新学习形式，提高学习效果，发挥好示范引领作用。领导干部要发挥好“关键少数”的示范作用，先学一步、学深一层，以实际行动为广大师生在“学思想”上带好头、做示范、立标杆。学校主题教育领导小组办公室要加强对二级单位读书班学习的调研和指导，严肃纪律、确保质量，务求主题教育各项任务落实落细落地，全力推动我校主题教育高标准开局、高质量开展。
开班仪式后，王炳林教授作《开辟马克思主义中国化时代化新境界》专题报告。报告指出，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。
报告指出，“六个坚持”的世界观和方法论深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想根本的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质和科学的思想方法，是这一思想的精髓，要坚持以科学世界观方法论指导实践，不断谱写马克思主义中国化时代化的崭新篇章。报告指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，要全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
本次读书班为期7天。读书班以集体学习为主，将个人自学、专家讲学、集中研讨、实地研学、交流联学等多种形式相结合，将“读有字之书”与“读无字之书”相结合，加强学习内化，鼓励在专题学习的基础上，结合工作实际增加形式多样、主题鲜明的学习内容，推动理论学习往深里走、往心里走。
初审：窦雅萍
审核：鹿伟
责任编辑：郭耀红